Resumo

---

Enquadramento: As medidas de autorrelato da intensidade da dor são frequentemente tratadas como de nível de intervalo, um pressuposto raras vezes testado.

Objetivos: Investigar o grau em que a Wong-Baker FACES Pain Rating Scale (FACES) apresenta propriedades de intervalo em amostras de crianças com diferentes idades (6-8; 9-11 anos) e experiências de dor.

Metodologia: O estudo assenta na metodologia da Medida Funcional. Esta técnica oferece um critério empírico de validação da linearidade da resposta e a possibilidade de uma medida intervalar dos estímulos.

Resultados: A FACES apresenta significativos desvios à linearidade nas crianças mais jovens (6-8 anos), que ocasionam uma menor amplitude de variação da escala. Torna-se tendencialmente mais linear nas amostras de crianças mais velhas (9-11 anos), especialmente no grupo com dor crónica.

Conclusão: Em crianças mais novas, as pontuações da FACES não possuem o nível de intervalo. Em crianças com mais de 8 anos e com antecedentes de dor crónica parece razoável atribuir-lhes essa propriedade.

Palavras-chave

---

dor; escala; criança.

Anderson, N. H. (1981). Foundations of information integration theory. New York, NY: Academic Press.

Anderson, N. H. (1982). Methods of information integration theory. New York, NY: Academic Press.

Anderson, N. H. (1991). Contributions to information integration theory. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

Anderson, N. H. (2001). Empirical direction in design and analysis. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

Athayde, A. G., & Oliveira, A. M. (2006). Estudo da integração de sinais na avaliação da severidade de flebite associada à cateterização venosa periférica. Referência, 2(3), 7-19.

Belter, R. W., McIntosh, J. A., Finch Jr., A. J., & Saylor, C. F. (1988). Preschoolers’ ability to differentiate levels of pain: Relative efficacy of three self-report measures. Journal of Clinical Child Psychology, 17(4), 329–335. doi:10.1207/s15374424jccp1704_6

Bulloch, B., & Tenenbein, M. (2002). Assessment of clinically significant changes in acute pain in children. Academic Emergency Medicine, 9(3), 199–202. doi: 10.1197/aemj.9.3.199

Decruynaere, C., Thonnard, J.-L., & Plaghki, L. (2009). How many response levels do children distinguish on faces scales for pain assessment? European Journal of Pain, 13(6), 641–648. doi:10.1016/j.ejpain.2008.07.004

Hicks, C. L., Von Baeyer, C. L., Spafford, P. A., Van Korlaar, I., & Goodenough, B. (2001). The Faces Pain Scale-Revised: Toward a common metric in pediatric pain measurement.Pain, 93(2), 173–183. doi:10.1016/S0304-3959(01)00314-1

Kuttner, L., & LePage, T. (1989). Face scales for the assessment of pediatric pain: A critical review. Canadian Journal of Behavioural Science, 21(2), 198–209. doi:10.1037/h0079818

Powell, C. V., Kelly, A. M., & Williams, A. (2001). Determining the minimum clinically significant difference in visual analog pain score for children. Annals of Emergency Medicine, 37(1), 28–31. doi:10.1067/mem.2001.111517

Ruskin, D. A., Amaria, K. A., Warnock, F. F., & McGrath P. A. (2011). Assessment of pain in infants and adolescents. In D.C. Turk & R. Melzack (Eds.), Handbook of pain assessment (pp. 213-241). New York, NY: The Guilford Press.

Stevens, S. S. (1946). On the theory of scales of measurement. Science, 103(2684), 677-680. doi: 10.1126/
science.103.2684.677

Stinson, J. N., Kavanagh, T., Yamada, J., Gill, N., & Stevens, B. (2006). Systematic review of the psychometric properties, interpretability and feasibility of self-report pain intensity measures for use in clinical trials in children and adolescents. Pain, 125(1-2), 143–157. doi:10.1016/j.pain.2006.05.006

Tomlinson, D., Von Baeyer, C. L., Stinson, J. N., & Sung, L. (2010). A systematic review of faces scales for the self-report of pain intensity in children. Pediatrics, 126(5), e1168–1198. doi:10.1542/peds.2010-1609

Vidotto, G., & Vicentini, M. (2007). A general method for parameter estimation of averaging models. Teorie & Modelli, 12(1-2), 211-221.

Von Baeyer, C. L. (2006). Children’s self-reports of pain intensity: Scale selection, limitations and interpretation. Pain Research & Management, 11(3), 157–162.

Von Baeyer, C. L. (2009). Children’s self-report of pain intensity: What we know, where we are headed. Pain Research & Management, 14(1), 39–45.

Wong, D. L., & Baker, C. M. (1988). Pain in children: Comparison of assessment scales. Pediatric Nursing, 14(1), 9–17.