Resumo

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A prevalência de dor nas crianças com deficiência cognitiva e incapacidade de comunicação verbal é elevada. As suas limitações cognitivas e neuromusculares dificultam a expressão da dor, e as particularidades do seu comportamento motor e social impedem a utilização de escalas comportamentais adaptadas às crianças pré-verbais. A avaliação da dor torna-se, assim, ainda mais difícil do que noutros grupos de crianças, dificuldade essa que a escala Douleur Enfant San Salvadour (DESS) procura ultrapassar. Nesta síntese, é salientada a pertinência de avaliar com precisão a intensidade da dor destas crianças e são apresentados os componentes da referida Escala.

Palavras-chave

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dor, criança, deficiência, escala de avaliação da dor